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框架结构抗地震倒塌分(fēn)析

框架结构抗地震倒塌分(fēn)析

1  前言

2008年5月12日发生在我國(guó)四川汶川的8.0级特大地震,造成数百万栋房屋建筑倒塌破坏。根据作(zuò)者的初步震害调查分(fēn)析,倒塌比例较高的建筑类型主要有(yǒu)砖混结构、底框砖混结构和框架结构。砖混结构的倒塌大多(duō)是由于未按GB50011-2001《建筑抗震设计规范》要求设置圈梁和构造柱;底框砖混结构是由于结构體(tǐ)系先天存在刚度薄弱层;框架结构大多(duō)是按《建筑抗震设计规范GB50011-2001》要求进行抗震设计,其倒塌原因主要是遭遇超设防烈度大震的地震,但与此同时在极震區(qū),也有(yǒu)很(hěn)多(duō)框架结构未倒塌,因此对框架结构的抗地震倒塌能(néng)力值得深入研究。本文(wén)以汶川地震中(zhōng)极震區(qū)几组倒塌与未倒塌框架结构震害案例的对比分(fēn)析,对影响框架结构抗倒塌能(néng)力的因素进行了初步研究,提出了建筑结构抗震地震倒塌能(néng)力的评价方法和有(yǒu)关指标,并提出增强结构抗地震倒塌能(néng)力的主要措施。

2   汶川地震极震區(qū)的几个框架结构震害案例

2.1 漩口中(zhōng)學(xué)

漩口中(zhōng)學(xué)位于5.12汶川大地震震中(zhōng)的映秀镇,烈度达11度,共有(yǒu)8栋建筑,包括:教學(xué)區(qū)楼群、办(bàn)公(gōng)楼、4栋教工(gōng)宿舍、1栋學(xué)生宿舍和1个食堂(图1)。其中(zhōng),教學(xué)區(qū)楼群又(yòu)由7栋独立的框架结构组成,包括教學(xué)楼A、B、C及角部教學(xué)楼E、F,阶梯教室D和中(zhōng)央楼梯间G。另外,食堂K、办(bàn)公(gōng)楼H和教工(gōng)宿舍P也是框架结构,共10个独立框架结构。教工(gōng)宿舍(L、M、N)和學(xué)生宿舍J為(wèi)砖混结构。

图1  漩口中(zhōng)學(xué)平面图

教學(xué)楼A、B、C向回字形外侧(跨度大的教室一侧)倒塌(图2a~2d);教學(xué)楼F未倒塌(图2e),但震后爆破拆除倒塌;E倒塌状况与C类似(图2f)。教室D、办(bàn)公(gōng)楼H、中(zhōng)央楼梯间G和食堂未倒塌(图2g~2k),但损坏较重。教工(gōng)宿舍P底层倒塌(图2m),震后也爆破拆除倒塌。宿舍L,M,N為(wèi)砖混结构,未倒塌,但破坏严重(图2n)。學(xué)生宿舍J也為(wèi)砖混结构,底层倒塌,中(zhōng)部1个开间的隔墙倒塌(图2p)。

 

(a) 教學(xué)楼A南面

(b) 教學(xué)楼A北面

(c) 教學(xué)楼B

(d) 教學(xué)楼C

(e) 地震后角部教學(xué)楼F

(f) 角部教學(xué)楼E

(g) 阶梯教室D

(h) 中(zhōng)央楼梯间G

(i) 食堂K南面



(k) 办(bàn)公(gōng)楼H



(n) 教工(gōng)宿舍M,L

(j) 食堂K一层



(m) 教工(gōng)宿舍P



(p) 學(xué)生宿舍J

图2  漩口中(zhōng)學(xué)各建筑的震害

除旧教工(gōng)宿舍N之外,其余建筑2006年建成,為(wèi)同一设计院按GB50011-2001《建筑抗震设计规范》设计,同一施工(gōng)单位建造,且处于同一场地,因此对建筑抗倒塌研究有(yǒu)很(hěn)大的价值。 漩口中(zhōng)學(xué)各建筑的震害

由于漩口中(zhōng)學(xué)位于5.12汶川特大地震震中(zhōng)极震區(qū),实际地震烈度达11度,超过当地抗震设防烈度7度(1组)有(yǒu)3度之多(duō),也超过了7度大震水平近2度,因此结构发生严重破坏和倒塌可(kě)以认為(wèi)符合规范设防目标,况且据现场调查,教學(xué)楼倒塌也并非发生在5.12的8级主震时,而是在其后余震中(zhōng)倒塌或爆破拆除倒塌,人员伤亡很(hěn)少。

倒塌的教學(xué)楼与未倒塌的几栋框架结构相比差别在于:

1) 中(zhōng)央楼梯间G平面结构布置為(wèi)纵向5跨(南北向)、横向1跨(东西向),无填充墙,自重轻,且有(yǒu)楼梯作(zuò)為(wèi)结构斜撑,抗侧刚度大、承载力高,地震时基本无活荷载;

2) 阶梯教室D仅两层,首层平面结构布置為(wèi)纵向5跨(南北向)、横向3跨(东西向),高度遠(yuǎn)小(xiǎo)于教學(xué)楼;

3) 食堂K也仅两层,平面结构布置為(wèi)纵向6跨(东西向)、横向4跨(南北向),高度遠(yuǎn)小(xiǎo)于教學(xué)楼,且地震时活荷载小(xiǎo);④教师办(bàn)公(gōng)楼H為(wèi)内廊式布局(图2),平面结构布置為(wèi)横向3跨(东西向),纵向5跨8开间(南北向),填充墙多(duō),地震时活荷载小(xiǎo)于教學(xué)楼,且地基有(yǒu)沉降变形,可(kě)能(néng)起到减震作(zuò)用(yòng);⑤教工(gōng)宿舍L、M、N,横向可(kě)能(néng)為(wèi)3跨,且开间小(xiǎo),填充墙多(duō)。

2.2 映秀镇两栋框架结构

图3為(wèi)映秀镇某3层框架结构,南北向4跨,东西向6跨。该建筑1层坍塌,2层填充墙基本全部破坏,2层楼梯也完全破坏(图4b、4c));3层填充墙虽破坏程度较重,但大多(duō)部分(fēn)仍留存。从现场调查情况看,各层均有(yǒu)维护填充墙,内部填充墙较少,1层因坍塌无法确认底层填充墙的布置情况,但根据该建筑的用(yòng)途判断,1层的填充墙布置与上部相似。映秀镇為(wèi)震中(zhōng)區(qū),地震动强度十分(fēn)强烈,由于填充墙均采用(yòng)空心砖,强度低、变形能(néng)力小(xiǎo),地震作(zuò)用(yòng)下1层受力最大,导致1层空心砖填充墙先发生破坏,使得1层的层间刚度显著降低形成薄弱层后,不能(néng)继续承受后续的地震作(zuò)用(yòng)而导致1层坍塌。

(a) 东立面

(b) 西立面

(c) 南立面1层柱破坏坍塌

(d) 西立面1层柱破坏坍塌

图3  映秀镇某3层框架结构震害

图4為(wèi)与图3所示建筑一路相隔的另一4层框架结构,南北向2跨,东西向9跨。该框架结构内横墙采用(yòng)实心砖填充墙,且数量较多(duō),并嵌入框架中(zhōng)。外纵向维护墙虽也采用(yòng)实心砖,但未嵌入框架中(zhōng),地震中(zhōng)外闪掉落严重(图4b)。尽管如此,由于横向框架梁柱与实心砖填充墙基本形成框架约束砌體(tǐ),横向填充墙有(yǒu)效参与结构受力,显著增强了结构横向的承载力,同时纵向跨数较多(duō),且该建筑平面也比较简单、规则,故该建筑未发生如图3所示的1层倒塌震害。在震中(zhōng)近11度的高烈度區(qū),其震害程度属于可(kě)接受。

(a) 外横墙框架填充墙

(b)底层门廊填充墙

图4   映秀镇某4层框架结构震害

2.3 北川县某教學(xué)楼和某办(bàn)公(gōng)楼

北川职教中(zhōng)心由南、北两栋教學(xué)楼,一栋學(xué)生宿舍楼和两个独立的角部连接建筑组合而成,平面成Π形布置(见图5a),各建筑之间设置抗震缝。在此次地震中(zhōng),南、北教學(xué)楼均未倒塌。图7為(wèi)南教學(xué)楼震害情况,為(wèi)单跨三层框架结构(顶层另有(yǒu)一层轻质(zhì)附加层),悬挑外走廊。南、北两栋教學(xué)楼虽严重破坏,但未倒塌。现场考察显示,该教學(xué)楼采用(yòng)预制空心楼板,楼板未对框架梁有(yǒu)增强作(zuò)用(yòng),框架梁端形成塑性铰(图6c、6e)。此外,纵向填充墙少,结构自重轻。横向虽仅有(yǒu)1跨,但采用(yòng)实心砖填充墙,增强了结构的横向承载力。横向实心砖填充墙和框架梁的破坏提高了结构的耗能(néng)能(néng)力。

(a) 职教中(zhōng)心平面图

(b) 底层倒塌的學(xué)生宿舍

 

(c) 南角部分(fēn)倒塌

(d) 北角部分(fēn)倒塌

图5   北川职教中(zhōng)心震害

 

(a) 南立面

(b) 北立面

(c) 1层入口东侧填充墙倒塌,框架梁端破坏

(d) 入口1层西侧,填充墙破坏

(e) 1层框架梁端破坏

 图6  北川职教中(zhōng)心南教學(xué)楼震害

图7為(wèi)北川青少年活动中(zhōng)心的结构震害。该建筑為(wèi)8层钢筋混凝土框架结构,框架柱為(wèi)圆柱,地震后呈整體(tǐ)扭转倒塌,倒塌后柱顶端折断。该建筑距北川职教中(zhōng)心仅100多(duō)米,是北川县最高的建筑,且场地条件优于北川职教中(zhōng)心。现场考察显示,下部楼层用(yòng)粉煤灰砌块做填充墙,且数量不多(duō),而顶部楼层因建筑造型需要,填充墙数量多(duō),重量较大,再加上层数多(duō),发生完全倒塌。


(a) 北川县城全景


(b) 倒塌后的北川青少年活动中(zhōng)心的北面


(c) 倒塌后的北川青少年活动中(zhōng)心东面


(d) 倒塌后的北川青少年活动中(zhōng)心顶部

图7  北川青少年活动中(zhōng)心结构震害

3   漩口中(zhōng)學(xué)教學(xué)楼A和办(bàn)公(gōng)楼H的抗震性能(néng)分(fēn)析

3.1 弹塑性时程分(fēn)析   

由于缺少上述各建筑详细资料和建筑场地的实际地震动记录,因此对上述各建筑震害和倒塌无法逐一准确模拟再现。目前仅获得漩口中(zhōng)學(xué)教學(xué)楼A、F和办(bàn)公(gōng)楼H的建筑平面。為(wèi)此,按GB50011-2001《建筑抗震设计规范》和PKPM软件对倒塌的教學(xué)楼A和未倒塌的办(bàn)公(gōng)楼H进行重新(xīn)设计,然后用(yòng)弹塑性动力时程分(fēn)析方法对其进行分(fēn)析。地震动输入采用(yòng)汶川地震中(zhōng)记录到的什邡-八角波(NS+UD),并将地震动峰值加速度PGA调整為(wèi)1g(我國(guó)地震烈度表11度无对应峰值加速度PGA,所以按10度水准取PGA=1g。汶川地震记录到的PGA最大约為(wèi)1g),分(fēn)析得到的结果见图8。分(fēn)析结果表明,在相同的地震动强度输入下,教學(xué)楼A发生倒塌,而办(bàn)公(gōng)楼H未倒塌。同时,由图8a可(kě)见,教學(xué)楼A的倒塌破坏起始于底层中(zhōng)柱柱头破坏,底层倒塌倾向于走廊一侧,上部倾向于教室一侧,与实际震害一致。由于汶川地震具(jù)有(yǒu)明显的方向性,教學(xué)楼A和办(bàn)公(gōng)楼H均采用(yòng)什邡-八角波(NS+UD),按结构横向平面框架模型计算,这对于横向為(wèi)东西向的办(bàn)公(gōng)楼H较為(wèi)不利。由图8还可(kě)见,教學(xué)楼A框架柱的塑性铰主要集中(zhōng)在底部1~2层,且上部楼层的梁端塑性铰数量也不多(duō);而办(bàn)公(gōng)楼H框架柱的塑性铰则基本各层均有(yǒu),且梁端也大多(duō)形成塑性铰。出现塑性铰的数量代表结构耗能(néng)能(néng)力大小(xiǎo)。在超过设防烈度近3度的强烈地震下,出现柱铰难以避免,但如果柱铰数量多(duō),则可(kě)增加整个结构在倒塌前的耗能(néng)能(néng)力。

               

                     倒塌前一时刻    开始倒塌破坏                    最大位移时刻           

                      T=17.42s        T=17.72s                           T=18.94s                            地震结束后

                               [a] 教學(xué)楼A                                                          [b] 办(bàn)公(gōng)楼H

图8  汶川地震什邡一八角波输入下教學(xué)楼A和办(bàn)公(gōng)楼H的破坏情况对比

对两栋建筑采用(yòng)倒三角分(fēn)布水平荷载推覆分(fēn)析得到的结构基底剪力(剪重比V/W)与结构顶点位移的关系见图9,可(kě)见办(bàn)公(gōng)楼H的承载能(néng)力显著大于教學(xué)楼A,且变形能(néng)力也大于教學(xué)楼A。若以推覆分(fēn)析曲線(xiàn)上对应设计小(xiǎo)震地震作(zuò)用(yòng)下的变形能(néng)E小(xiǎo)震為(wèi)基准,定义整个推覆曲線(xiàn)的变形能(néng)储备系数KE=E/E小(xiǎo)震,其中(zhōng)E為(wèi)推覆曲線(xiàn)的变形能(néng),则办(bàn)公(gōng)楼的变形能(néng)储备系数為(wèi)KE=113,而教室楼变形能(néng)储备系数為(wèi)KE=24(向左)和KE=50(向右),可(kě)见办(bàn)公(gōng)楼H的变形能(néng)储备系数比教學(xué)楼A高出2倍以上。

顶层位移/mm

 图9  教學(xué)楼A和办(bàn)公(gōng)楼H的推覆曲線(xiàn)对比

3.2 抗地震倒塌能(néng)力分(fēn)析

该方法需借助于模拟结构倒塌的非線(xiàn)性分(fēn)析软件。基于THUFIBER程序和CMR分(fēn)析所获得的漩口中(zhōng)學(xué)教學(xué)楼A和办(bàn)公(gōng)楼H的地震易损性曲線(xiàn)如图10所示。由图可(kě)见,教室楼A的CMR约為(wèi)2.5,而办(bàn)公(gōng)楼H的CMR达到了5.3,超过教室楼A的CMR也达2倍以上,这进一步说明了办(bàn)公(gōng)楼H的抗倒塌能(néng)力显著高于教學(xué)楼A。

    图10  漩口中(zhōng)學(xué)教學(xué)楼A与办(bàn)公(gōng)楼H地震易损性比较

4   影响结构抗地震倒塌能(néng)力的主要因素

4.1 结构的整體(tǐ)承载能(néng)力与塑性变形能(néng)力

当结构抗震承载力相同时,显然结构塑性变形能(néng)力越大,抗倒地震倒塌能(néng)力也越大。本文(wén)前述教學(xué)楼A和办(bàn)公(gōng)楼H,用(yòng)推覆分(fēn)析的变形能(néng)作(zuò)為(wèi)两者抗地震倒塌能(néng)力的比较指标,就是要同时考虑结构的抗震承载能(néng)力和塑性变形能(néng)力两者的共同影响。

4.2 结构的冗余度

北川职教中(zhōng)心的南、北教學(xué)楼的情况也相似,角部结构因自身冗余度不足,全部倒塌(见图6c、6d)。如果不设防震缝,将这些结构连接起来作(zuò)為(wèi)一个整體(tǐ)结构,则结构冗余度会显著提高,则有(yǒu)可(kě)能(néng)会避免两个角部结构的倒塌和學(xué)生宿舍的底层倒塌。

4.3 结构的整體(tǐ)性

结构的整體(tǐ)性是指在结构产(chǎn)生很(hěn)大程度损坏的情况下,结构的整體(tǐ)构成形态未发生显著变化,结构中(zhōng)所有(yǒu)的构件能(néng)够充分(fēn)发挥各自的承载能(néng)力和塑性变形能(néng)力。实现结构的整體(tǐ)性包括3个方面,①结构整體(tǐ)协同受力,合理(lǐ)分(fēn)配结构中(zhōng)各个构件和楼层的刚度和强度,以实现结构的整體(tǐ)屈服机制,这可(kě)以使得整體(tǐ)结构的承载能(néng)力和变形能(néng)力能(néng)够得到最大程度地发挥。对于框架结构,就是要求实现“强柱弱梁”破坏机制。汶川地震中(zhōng),大量的框架结构均发生柱铰破坏机制,所有(yǒu)倒塌的框架结构也基本都是以层屈服机制形式出现的。而前述北川职教中(zhōng)心教學(xué)楼虽然仅為(wèi)单跨结构,冗余度不大,但因实现“强柱弱梁”屈服机制,再加上实心砖填充墙的帮助,以及本身层数不多(duō),重量又(yòu)比较轻,避免了倒塌。因此,根据这次汶川地震中(zhōng)大量框架结构未实现“强柱弱梁”的问题,需要对规范在保证结构实现整體(tǐ)屈服机制方面的有(yǒu)关规定进一步完善;②构件之间连接构造措施应能(néng)保证实现结构直至倒塌破坏仍可(kě)保持整體(tǐ)受力,即所有(yǒu)构件应发挥其预定的能(néng)力。震害调查表明,漩口中(zhōng)學(xué)教學(xué)楼B和教學(xué)楼E框架柱底部施工(gōng)缝连接构造存在问题,框架柱的承载力未得到充分(fēn)发挥,加剧了发生层屈服机制发生的可(kě)能(néng)性,因此比教學(xué)楼A和教學(xué)楼C倒塌得更彻底。③足够的构件延性抗震构造措施,保证结构实现整體(tǐ)屈服机制目标时的承载力和变形能(néng)力,这一要求在很(hěn)多(duō)框架结构抗震设计文(wén)献和抗震规范中(zhōng)均有(yǒu)明确规定。

5   结论

本文(wén)根据汶川地震极震區(qū)几组倒塌和未倒塌框架结构的对比分(fēn)析,对框架结构的抗地震倒塌能(néng)力进行了研究,得到以下结论:

1) 结构的抗地震倒塌能(néng)力主要取决于其整體(tǐ)承载能(néng)力储备和相应的塑性变形能(néng)力。可(kě)采用(yòng)基于IDA分(fēn)析得到的结构倒塌储备系数CMR作(zuò)為(wèi)定量评价结构抗地震倒塌能(néng)力指标,也可(kě)采用(yòng)推覆分(fēn)析得到结构变形能(néng)储备指标。

2) 充分(fēn)利用(yòng)填充墙使框架结构形成双重抗震防線(xiàn),可(kě)显著提高框架结构抗震承载能(néng)力,提高其抗地震倒塌能(néng)力。填充墙自身应具(jù)有(yǒu)一定承载力和变形能(néng)力。

3) 保证结构具(jù)有(yǒu)足够的冗余度可(kě)显著增强结构的抗地震倒塌能(néng)力。设计中(zhōng)应从整體(tǐ)角度提高整个结构的冗余度,不必设置过多(duō)的抗震缝。

4) 增强结构整體(tǐ)性,采取有(yǒu)效措施保证实现结构整體(tǐ)屈服机制,可(kě)使得整體(tǐ)结构的承载能(néng)力和变形能(néng)力能(néng)够得到最大程度地发挥。為(wèi)此,需对保证结构实现整體(tǐ)屈服机制的有(yǒu)关规定进一步完善。

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